提升师范技能 彰显教师风采——“教师技能提升月”活动

     各学科教师在常规课堂中规范板书，上课10分钟内板书课题，课中利用多色笔按板书要求进行随堂课的板书（具体见下表），学科组、年级巡视时予以表扬或提醒以规范教师板书。此阶段的地点分别在培文学校、犁倭中学、流长民族中学各班教室。

     以教学案为依托，提升各学科作业布置和批改动作。各学科组教师提前一周集体备课后形成教学案——印制出来后各位老师提前备课——上课前一天将教学案分发给学生——学生在无声自习时通过自主预习，完成教学案的【自主学习部分】——教师批改，并根据学生的完成情况有针对性地进行二次备课——在高效课堂中，学生利用教学案上的【随堂练习】部分进行当堂训练、当堂过关，完成堂清任务——教师及时批改【随堂练习】，确定堂清名单，堂清未过关的学生则作为日清名单。

     以教研组为单位，骨干教师以公开课的形式，开启线上直播与犁倭、流长两所学校进行线上教研，以高效课堂的形式展示教师综合能力。

     通过前期的板书设计训练，作业规范及观摩学习骨干教师的高效课堂展示，青年教师也学以致用，依次进行汇报展示。

     各位青年教师无论从问题情境创设、教学结构的完整性、课堂组织，还是点评学生发言等各方面都展现出良好的教学功底和学科素养。此次展示，既是对各学科教师综合素养的训练，也是一种激励提升，更加深了与犁倭、流长两所兄弟校的联系交流。

     “学高为师，身正为范”，师者，绝不是一个象征权威的名词，他们的头脑仍需不断丰盈，因为成长是一个毕生的经历，这也印证了咱们集团坚持“阳光教风五项行动”中的“用心学习，不断专业成长”。传道授业路漫漫，携手共进谱新篇。只有通过不断的磨砺提升，我们才能在教学的路上脚踏实地地走出属于自己的精彩道路！