一班一品一特色,百花齐放共芳菲。在这里,让我们一起倾听班级建设的动人故事,感受“会爱、会学、会玩、会创造”的班集体风尚,共同领悟教育是碰撞,是唤醒,是润物细无声的过程。每个班级的文化都别出心裁,你有你的奇思,我有我的妙想,让我们一起走进培文小学部的各个班级,一睹为快吧!
01
班徽的含义
我们的班级起名为春晖班是希望我们的孩子像春日的阳光般温暖充满朝气,二也是希望孩子们能明白谁言寸草心,报得三春晖中父母的养育之恩。愿我们二班的孩子充满朝气,温暖善良。
02
班级风采
我想留下一些童年的痕迹于是写下一首关于你和我浪漫的诗的开篇。
诗的第一行有那间充满朗朗读书声的教室。
诗的第二行有校园里有我们一起仰望五星红旗的剪影有迎着朝阳拥抱明天的勇气和决心。
诗的第三行有我为理想专注的每个40分钟在这里,我遇到了温柔博学的语文老师她为你我讲述国学的源远流长。
上课充满激情的数学刘老师她带我解开一个又一个谜题我感叹于世间万物的神奇之处。
美丽和蔼的英语余老师,让我放眼世界想要和更多的人交流。
很荣幸,在诗里我们能唱响属于自己的荣耀那沉甸甸的奖杯和奖牌是春晖班发光的证明。一切的现在都孕育着未来。未来的一切都生长于它的昨天、希望、梦想。
03
班风
道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期
04
班训
书山有路,学海无涯,以勤为径,以苦作舟
05
口号
我们是鹰隼试翼,风尘翕张,面对理想,无所畏惧
06
班级常规
专心听讲勤思考,坐姿端正纪律好。
团结同学要和睦,尊重师长勤问好。
站队一定快静齐,走成直线要专心。
上下楼梯不推挤,一律靠右走整齐。
文明游戏才安全,不能追逐与打闹。
卫生打扫不马虎,包干区内更用心。
不能喧哗不浪费,文明就餐我做起。
每日一问动动脑,思维火花更美丽!
07
班级活动
08
班主任寄语
如星灿烂 如风自由,希望未来的岁月春晖班的每一个宝贝都因青春慨然以赴而更加静好,于高山之巅,见大河奔涌;于群峰之上,觉长风浩荡。
一个班级就是一种文化、一个班级就是一种个性。培文小学部秉承“打好底色创特色”的初心,逐步达成“一班一品一特色”的班级建设目标,创建“品牌班级”,以“班级视角”建构学校的德育体系,提高学校德育的真实性、整体感和立体感,驱动教育内涵优质发展,用教育的温度孵化儿童成长的无限可能!