一班一品一特色,百花齐放共芳菲。在这里,让我们一起倾听班级建设的动人故事,感受“会爱、会学、会玩、会创造”的班集体风尚,共同领悟教育是碰撞,是唤醒,是润物细无声的过程。每个班级的文化都别出心裁,你有你的奇思,我有我的妙想,让我们一起走进培文小学部的各个班级,一睹为快吧!
01
班徽的含义
向阳而生,逐光而行。希望孩子们在生活与学习中能永远保持着一种向上的姿态,积极、阳光、活力满满。
02
班级风采
班级简介:红日初升,其道大光
太阳刚升起的时候,道路铺满霞光。向阳班的孩子们就是那朝向朝阳努力奋进的小精灵,追着光前行。每一个孩子都是“希望”本身,从进校一路走来,我们不断探究,学着倾听、学着表达、学着自主、学着学习,慢慢的,我们建立着,也让自己感受着这个充满活力,团结互助,温暖的大集体,可能因为我们“向阳”、我们吸收着光与热,也传递着光与热。
03
班风
阳光、自信、活泼、勤劳
04
班训
道阻且长,行则将至;
行而不辍,未来可期。
05
口号
向阳而生,逐光而行
06
班级常规
学会做人,做一个善良、诚实、高尚的人;学会做事,做自己力所能及的事;学会管理,自主管理,自主学习;学会感恩,感恩父母的养育,感恩老师的教导,感恩同学的陪伴。
07
班级活动
沐浴着阳光,享受着集体活动的快乐,充实我们美好的童年时光。
07
班级特色
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。
08
班主任寄语
愿向阳班的孩子们:学习时手中有笔,心中有梦,向阳而生,逐梦而行;生活中奔赴未来,温柔坚定,如星璀璨。我希望继续你们天真活泼,开心快乐。
一个班级就是一种文化、一个班级就是一种个性。培文小学部秉承“打好底色创特色”的初心,逐步达成“一班一品一特色”的班级建设目标,创建“品牌班级”,以“班级视角”建构学校的德育体系,提高学校德育的真实性、整体感和立体感,驱动教育内涵优质发展,用教育的温度孵化儿童成长的无限可能!