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贵阳清镇培文学校小学部建校至今，现有班级21个，学生900多人。学校打造了一支充满活力且有爱心、耐心的教师团队，现有50多名教学经验丰富的专职教师，19名生活管理经验丰富的生活教师，共同秉承“用心做事，爱心育人”的优良教风，以打造“五合一”功能的新型学校为目标。建校以来，小学部教师国家级获奖10余人；参与市级优质课竞赛获奖、示范课展示等共计20余节；区级以上各学科优质课、论文大赛获奖30余人；学生参加国家级、市级、区级、县级各项比赛中获奖累计500多人次。2019年-2020年，被贵州广播电视台授予少儿春晚精品节目选拔基地，2020年被中国国际书画艺术研究会授予“中国十佳艺术教育名校”称号。
“五合一”功能学校
“五合一”功能学校，即“学校+特长培训中心+个性化辅导中心+托管中心+综合实践基地”的有机结合体，真正落实一站式教育服务。
功能一
绿色高分学校
学校践行“绿色高分数”的办学理念，让学生在拥有充足的睡眠时间、充足的运动时间和充足的课外阅读时间的基础上，践行高效课堂理念，始终把课堂作为提升教学质量的主阵地，让学生乐学、会学，获得高分数。同时，学校严格执行国家“双减”政策，各学科老师根据学生特点，分层分类设计作业，限时限量布置作业。
功能二
学科辅导中心
学校采取日清、周清、月清的“三清”教学管理，促进孩子自主学习、自主管理，努力确保所有孩子不掉队，助力优生飞得更高。
功能三
特长培训中心
学校开设丰富多彩的艺体科创特长培训课程、艺体类社团课程，让每个孩子在音乐、体育、美术方面均有特长。艺体类特长培训课在培文是每个孩子必修课，在课程中孕育“男生，阳光刚毅有责任；女生，秀外慧中有涵养”的生命气质。
音乐：钢琴、古筝、尤克里里、吉他、葫芦丝等；体育：形体与舞蹈、街舞、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、武术、跆拳道等；美术：软笔书法、硬笔书法、陶艺、漫画、国画、素描、水粉、油画、创意美术等；科创：机器人、scratch编程、 python语言编程、创意编程C++等。
功能四
寄宿托管中心
学校提供寄宿托管服务，24小时全天候的教师陪伴、安保监控、医疗设备、专职生活教师和热水保障。为了让每一个孩子睡得安全、舒适，学校选择专属定制实木床，用天然蜂蜡替代油漆，彻底告别甲醛，呵护孩子每一个温馨而又健康成长的夜。
学校每日为孩子们提供三餐三点，根据小学生身体发育特点，提供各种时令水果、精致糕点、品牌牛奶，为孩子们在学习之余补充充足的营养和能量，确保每一个孩子身体健康，快乐成长。
功能五
综合素质实践基地
学校以活动为载体，把活动课程化，让孩子们在实践、学习、合作与探究中学会生活规划、提升情商、传承孝道、涵养人格。学校每周、每月、每学期、寒暑假等均针对不同年级孩子特点开展不同的学科活动、主题活动、实践活动和研学活动。
“课程的丰富性决定着生命的丰富性，课程的卓越性决定着生命的卓越性” 。小学部1+n课程设置，即每学科国标课+至少1 门学科延展课。
国标语文+校本语文（经典诵读、绘本阅读、快速识字、快乐作文、批判性阅读）
国标数学+校本数学（思维数学+学科竞赛课）
国标英语+校本英语（自然拼读+综合英语）
国标美术+校本美术（超轻黏土、手工、书法、国画、漫画、油画）
国标体育+校本体育(形体舞蹈、足球、篮球、乒乓球）
国标音乐+校本音乐（钢琴、古筝、尤克里里、葫芦丝）
国标科学+校本科学（趣味科学、亲子实验）
信息技术+校本科创（创意编程、机器人）
综合实践+校本实践（四会德育实践课程、多彩研学实践课程）
魅力小学之导师制
在培文，每个孩子进校后会根据孩子家庭、性格、行为、学习、心理等特点安排一名专属导师。导师全程关注孩子，定期和孩子及家长沟通，在思想上引导、心理上疏导、学业上辅导、生活上指导孩子，助力孩子全面发展。
魅力小学之“三享受”
“三享受”是贵阳清镇培文学校课程理念之一，即享受运动，享受阅读，享受探究。让读书、学习、运动、探究成为培文学子的一种生活方式。
在培文，小学生每天在校运动时间不低于1小时，每天睡眠时间不低于10小时，每天课内外阅读时间不低于1小时，以培养身心健康、阳光自信、视野开阔、乐于探究的阳光学子。
魅力小学之“四会”德育
贵阳清镇培文学校小学部践行阳光德育，聚焦“四会”修炼，即学会做人、学会学习、学会管理、学会生活。
学会做人：会做人是培文学子入校第一课，也是人生必修课。学校通过学生常规养成，德育活动，课程植入，周末寒暑假素质拓展等，培养遵规守纪、文明有礼、诚实守信、感恩孝亲、勇于担当、坚毅顽强、善于合作的阳光学子。
学会学习：在培文，不仅重视学生系统知识的学习，更重要的是要学会认知的策略，培养学生积极的学习态度、良好的学习习惯、科学的学习方法和扎实的学业基础。
学会管理：在培文，会管理是每个培文学子必修课。一是学会自主管理，自我管理；二是管理他人，管理团队，服务他人。学校把学会管理时间、学会管理情绪、学会管理团队三大管理理念渗透到学生校园生活、家庭生活、社会生活实践中，从生活中、学习中细微处着手，把会管理作为日常生活学习常态。
学会生活：培文致力于让每个孩子成为热爱生活、享受生活、追求生活品质的未来人，有积极向上的人生态度和较强的生存能力。会自理、会自救、会健体、会审美，让每一个培文学子拥有追求幸福的能力，遇见最美的自己，成就每一个孩子，每一个家庭。
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