我是来自培文学校高中部高一(1)班的小邓同学。回想高一刚进校,面对全新的环境我感到十分迷茫,一开始我不太能够适应周围环境和学习方法上的转变,在生活和学习中遇到了一些小挫折,但我始终相信,只要有足够的自信,再加上成倍的努力,就一定能够战胜各种困难。在老师的谆谆教导和同学们的互助学习中,我渐渐把握了生活和学习的节奏,逐渐步入正轨,度过了新生适应期,也为后来的学习奠定了基础。
我认为,学习从来都不是一蹴而就的事情,它需要持之以恒,日积月累,同时,好的学习方法和学习习惯可以提高学习效率,起到事半功倍的效果。
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自主预习并做预习案
提前预习,是提高听课效率的重要途径。在老师讲课之前,将要讲的内容熟悉一遍,明确自己的疑问在哪里,从而有针对性地去听、去学、去练,这样能够大大提高听课的效率。预习时,可以在书本上做记号,如:在重点知识旁边画上“Δ”,有疑问的地方标注问号。
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学会双色笔做笔记
俗话说“好记性不如烂笔头”,想要学的好,笔记少不了。但是好的笔记,不是抄书,也不是将老师讲的每一句话都事无巨细地记下来,而是要善于提炼关键词。双色笔笔记能够帮助我们加强对知识点的记忆,最终搭建知识体系。笔记颜色不需要太多,比如黑色做补充,红色圈重点,颜色太多反而显得杂乱。
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课后及时复习
养成及时复习的习惯,及时反思当天所学的知识,把不熟练的、欠缺的知识加以整合和融会贯通,不留知识“死角”,对所学的知识由“懂”到“会”,由“活”到“悟”。
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建立错题本
将日常练习和考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起,形成错题集。复习时回顾错题,这样可以快速突破个人的难点,日积月累会有很大的收获。一知半解的题是最有研究价值的,复习错题时要多看、多练,先思考再看解析,有疑问及时请教老师,直到完全掌握。
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给自己设置限时练
有时候大家做题时会心不在焉,无法集中注意力,从而大大降低学习效率。所以我在写作业或者做练习题时,都会给自己设置一个“小闹钟”,规定自己的做题时间,在提高学习效率的同时,兼顾正确率。而且做题时要避免翻书、找答案、和同学讨论等情况,如此便失去了限时练的意义,所以一定要独立认真完成,抄袭毫无意义,做题要的是质量而不是数量!
学习是一个循序渐进、日益精进的过程,惟有孜孜不倦,才能产生累积效应,取得良好的效果。虽然这个过程会遇到困难和逆境,但我始终坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。” 我努力前行,只为奔赴更美好的远方。