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数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。为激发学生对数学的兴趣和热爱，提高学生的数学思维和解决问题的能力，让学生更深入地理解数学知识，提升自我表达和沟通能力，为未来的学习和生活打下坚实基础。我校七年级数学组举办了数学学科竞赛活动。
本次活动分为理论比赛环节和争做小老师环节。
理论比赛环节分为初赛和决赛两个阶段。初赛阶段，所有七年级学生均可参加。初赛以笔试形式进行，旨在全面考查学生的数学基础和应用能力。此次初赛吸引了全体七年级学生的积极参与，比赛现场气氛热烈，学生们精神饱满，认真作答。经过严格的筛选和评判，最终有36名优秀选手脱颖而出，成功进入决赛阶段。
决赛阶段的比赛更加激烈，选手们需要面对更具挑战性的题目，考查他们在复杂问题中的数学思维能力和解决问题的综合素质。决赛中，选手们表现出色，他们不仅展示了扎实的数学功底，还展现了灵活的思维能力和冷静的应变能力。
每一位选手都以最佳的状态迎接挑战，最终决出了优胜者。
争做小老师环节则是本次活动的另一大亮点。此环节鼓励学生们在班级群里上传自己讲解周末作业或竞赛题的视频，通过这种方式，学生们不仅巩固了所学知识，还提升了自我表达能力。在这一环节中，学生们踊跃参与，他们用生动的讲解和细致的分析展示了对数学的深刻理解。视频中，学生们条理清晰地讲解题目，声情并茂地分享自己的解题思路，充分展现了他们的智慧和才华。
七年级数学组的老师们对每一位参与的学生的视频进行了认真评选，最终选出了每题讲解最好的同学，授予“最佳小老师”称号。这不仅是对学生讲解能力的认可，也是对他们努力和付出的肯定。通过这一活动，学生们不仅提高了对数学的兴趣和热爱，也在自我表达和沟通能力方面得到了锻炼。
此次活动的成功举办离不开全体师生的共同努力和积极参与。数学组的老师们精心设计了比赛题目和活动环节，确保每一位学生都能在活动中有所收获。同学们则用实际行动展示了对数学的热爱和追求，他们用智慧和汗水谱写了一曲数学的赞歌。
颁奖环节
通过此次活动，学生们不仅在数学知识和能力上得到了提升，更重要的是他们在自我表达、沟通和合作能力上也有了显著进步。这为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。我们相信，在未来的学习道路上，学生们将继续保持对数学的热情和探究精神，发现更多数学的美与妙，不断超越自我，迎接新的挑战。 七年级“数学竞赛暨争做小老师”活动圆满结束，但学生们对数学的探索和热爱却不会停止。愿他们在数学的世界里，继续发现，继续进步，成为更加优秀的自己。
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