综合篇
田洁老师——讲述了自己首次接任《综合学习与实践》课程以来的教学与学生学习情况,教学过程中注重培养学生的创新精神及与他人合作、为他人服务意识,通过实践活动培养学生的政治思想与社会公德意识。
杨倩老师--《科学》课上,杨倩老师努力钻研教材,细致备课,为了让学生在课堂上有充沛的精力学习,每一节课都想方设法制作有趣的课件吸引学生,大程度地提高了教学效果。
卢锡会老师——根据课时的进度,及时进行家校沟通,让家长第一时间了解学生的学习情况,并根据学生出现的问题,不断寻求、摸索解决方法。
胡林兰老师——注重学生学习兴趣与实践能力的培养,课堂中喜欢用游戏去吸引学生,抓住学生的注意力,尝试带学生们在乐中学,学中乐,让学生做到真正地喜欢“信息技术”,由衷地爱上“信息技术”。
罗永丽老师--每一位孩子都是快乐的天使,罗永丽老师通过实时地了解学生情况,关注学生各个方面的情绪心理问题,一一进行及时的心理辅导,让每个孩子的心灵都充满阳光!
艺体篇
体育老师、音乐老师、美术老师们细致地将本学期各项活动进行了梳理,培文学子达人秀、超级演说家.....这一系列的活动都离不开他们的精心策划与辛勤的汗水,有了他们,才有了小学部学生精彩的校园生活,才有了教师们劳逸结合的工作环境。
刘倩玲老师——钢琴课目标明确,亲身做好示范,不仅让学生有理论学习,还有示范举例,也让学生对乐理知识有了更深刻的理解。
杨睿老师——对学生的每一次反馈都作出及时、积极的评价与鼓励,帮助学生更好地学习、更好地成长、更好地激发学生对音乐的热爱。
龙姣老师——分别讲述了疫情影响下的尤克里里教学,以及在复课后开展了有序的基础知识教学,通过不断的巩固与练习,疫情不但没有影响我们的教学,反而让学生们对基础知识的掌握更牢固了。
章文俊老师——在教学过程中保持一颗童心,工作热情,积极乐观,通过自己不断学习,不断研究,找出更适合学生、学生也更容易接受的教学方式。
许桂山老师——在体育教学中注重“教”与“玩”的结合,让学生们在玩中学,玩中练,既增强了学生参加体育活动的兴趣,又达到了教学目的。更重要的是促进了学生身心和谐发展。
最后,丁自强主任对本次报告会做了总结发言,对老师们所做的工作都给予了评价。同时针对未来的工作提出了科学,合理的意见和建议。并激励大家奋勇向前。