秋风送爽日，教研正当时

秋风送爽日，教研正当时

”教无涯，研不止“，教和研是教学的双翼。

      雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中写到:“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我们身为教育者，我们作为北大培文学校的教师，为了不断培养出优秀的人才、也为了加强区域校之间的交流，我校于2021年10月13日举办了高三综合学科高考备考研讨会。

      此次活动特邀六盘水北大培文学校领导、同行莅临指导和交流。活动分上午公开课、下午研讨会两大版块内容。

      我校公开课授课教师准备充分，课堂精彩纷呈，赢得了在场专家、老师的一致好评。

课堂一：历史课

（高三3班 胡老师《经济全球化》）

      执教过程中，他知识点讲解透彻，教学内容丰富，结合实政，拓展得当。胡老师由浅入深，循序渐进，让学生学起来不费劲，激发学生学习燎原之势头，引导学生奔向学习新天地。经济紧密相连，我们在学习交流中也需要紧密结合，劲往一处使，才能不断提高。

课堂二：物理课

（高三2班 金老师《动量守恒》）

      执教过程中，她抓住重难点，讲练结合，引导学生发现解题规律，她和学生一起“分款、选款、解款”，学生碰到不一样的“款”，总会找到最合适的解答。六盘水校和清镇校通过学科的碰撞，相信在教与学的道路上会走得更稳更远。

课堂三：化学课

（高三2班 冯老师《氨、铵盐》）

      执教过程中，她教学思路清晰，过程流畅，亲和力满分，用富有鲜明个性的教学方式有效地调动了学生的积极性，引导学生学会自主探究，培养学生自主学习的能力。氨与酸作用得到铵盐，老师与学生反应得到知识，冯老师幽默风趣，年轻不失方法，自发问题，自解问题，学科学知识，攀学习高峰。

课堂四:地理课

（高三3班 石老师《三圈环流》）

      执教过程中，通过画“三圈环流图”创设教学情境，激发学生的学习兴趣，重难点把握得当，讲解清晰，课堂节奏控制很好，给学生充分时间作图以加深印象，体现学生主体地位。三圈环流是大气环流的理想模式，石老师也是地理组的“宝藏男孩”，他的“地理法宝”贯穿课堂始终，让师生们专心学习，收获颇丰。

      课后，我校和六盘水校进行学科分组评课。先由今日授课教师分享教学思路和教学设计，再由组内教师依次发表见解，参与活动的教师们各抒己见，进行了精彩的点评，授课老师虚心接受，及时进行反思。大家表示：在批评指正中获得成长，在以后的工作中不断完善，为打造出更优质的高效课堂而不断学习与反思。

       下午，展开高三综合学科高考复习研讨活动。

      首先由我校高中部南雁校长围绕“为什么要开教研会”展开交流，提出我们应该抓住难得的机会进行学习和探讨，以课会友，相互学习，相互交流。

      接着由我校高中部陈浩主任做高三复习工作汇报，包含了课时安排、测试安排、做好高考研究工作、狠抓培优辅弱工作、落实导师制工作、教学常规工作、以及德育工作七个方面。

      之后六盘水校高中部周平主任提出高三年级备考的策略和思路，重点指出作为老师，我们应该盯紧课堂，并且打造出高效课堂，让学生能够一课一得。

      教研会进入尾声，六盘水北大培文学校高中部王东伟校长表示：联合教研是非常好的传统，也是促进教师互相学习、共同成长的有效途径。

      我们秉着求真务实、合作共赢的意旨，积极研讨，虚心学习。当我们在自己平凡的岗位上迸发出创造精神、奋斗韧劲，涓滴之水汇聚成的教育洪流将使我们所向披靡，新阶段我们的教育前途将不可限量，这一届高三在大家的努力下定能取得斐然成绩。

      “教不严则浅，研不教则枯。”通过这次教研活动的学习，不仅增进了贵州区域校教师之间的深入交流，也让每一位参与活动的教师受益匪浅。此次高考备考研讨会成功举办，真诚感谢默默筹办以及在活动中一丝不苟的老师们和同学们。感谢你们的全力以赴，才让本次活动圆满结束。未来可期，我们在进步的道路上继续前行。