了不起的生活家

“学会生活”有积极向上的人生态度和较强的生存能力，做一个热爱生活并追求生活品质的人。具体体现为：学会自理，学会自立。

教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。” 培养孩子的自理能力，是每个培文学子的每日必修课。我们在持之以恒地进行着，不仅希望同学们学会学习，还要会学会生活自理。在教室，他们整理书桌抽屉、收拾图书角；在寝室，他们整理床铺、积极做好内务卫生，内务小能手们勤用自己的小手，奇思妙想地去美化了他们自己的班级，美化了他们的温馨小家，美化了我们一大家。

曾担任毛主席秘书的田家英同志说过:“我有两个女儿，一个叫自，一个叫立，合起来就是自立，让他们将来长大靠自己，不依赖别人。”可见，自立是做人的根本，如果不能自立，何以能自强？现在的小学生自立意识不足、依赖思想过重，所以，培文在学校教育中结合家庭教育，不断教导学生树立摆脱依赖家长、依赖家庭的观点，着力培养他们的自立品质。从一年级开始煮的白米饭，到升级后的拌面，凉拌黄瓜，番茄炒蛋……这些诱人的味道，甜蜜的记忆，是陪伴童年的味道，也会在漫长的时光中和故土、乡亲、念旧、勤俭、坚忍等等情感和信念混合起，待长大后才会发现的养成系快乐。

贝多芬有句名言：“卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”培文采用灵活的、有针对性的方法从小培养学生自理、自立、自强的品质，把学生这颗幼苗培养成独立向上、傲视风霜的参天大树，做生活的强者，国家的栋梁！