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新课标、新理念、新思想、新规划；结合“双减”政策，为打造“品质教育”，充分发挥育人功效；我校数学学科近一年开展了精彩纷呈的学科活动。
活动前，各年级数学老师共同出谋划策，并根据不同年级学生的思维特点和年龄特点制定了本年级富有特色的数学学科活动。
下面就跟着小编老师先观一观各年级的学科活动方案，再跟着小编老师来一场学科活动现场图的视觉盛宴吧。
活动方案的设计与安排，与课本同步，将枯燥无味的知识通过活动，变得生动有趣起来，学生的参与度高，兴趣浓。
活动一：创意小画家
1像铅笔细又长，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音......，小时候，幼儿园的老师很形象的教我们认识1~9这些数字；可到了小学，这些数字宝宝呀在小宝贝的大手笔下，各个神通广大，有的数字像施了魔法一样，变成拄着拐杖，踏在绿色大草坪称霸的神龙一样；有的变成海上行驶的帆船掌舵人。
活动二：玩转余数小除法
看，孩子们一个个都认真的摆，分，填，忙的不亦乐乎，只为验证所学的知识能否用到今日这趣味性极强的场合，必须胜，必须赢，必须分好、填好哟！
通过动手分一分，摆一摆，填一填等操作活动，体会平均分的两种情况（1.正好分完 2.有剩余）；在活动中体会余数比除数小的道理，能根据分的结果列出相应的除法算式，体会数学与生活的密切联系；即开动了脑筋又巩固了所学知识，一举两得。
活动三：“错题集”俱乐部
“错题集”是孩子们学习易错处的系统汇总，当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，也容易发现自己的不足，错题集就是复习时候最重要的复习资料。对于孩子们常出错的知识点，小郑老师和小杨老师想了一个妙招，那就是让孩子们把平时错的题整成“错题集”活页单的形式，小组之间可以相互讲一讲错题集的错题，为什么错，怎样做，步步引导，步步交流，一节课下来，孩子们收获颇多，个个颇有老师风范，学会了知识，锻炼了口才，不优秀才怪。
“错题集”让孩子们明白怎样把错题做对，让孩子们掌握一种有效的学习方法，真正做到“吃一堑长一智"；希望孩子们用好手中的错题集，相信一定能有意想不到的收获。
活动四：“亿”想天开
活动五：“小老师”争霸赛
为提高学生的语言表达能力，树立自信，感受数学之精深，数学之奥秘，数学之趣味，激发孩子们学习数学的积极性，五年级的孩子们在老师的引领下，自信地登上了讲台，用智慧和巧妙的语言来讲解数学知识；成功写在脸上，喜悦藏于心中，有志之人，终攀人生之顶峰。下面一起来跟随小老师进入数学课堂，感受数学之美吧。
活动六：“绘”出精彩，“图”你快乐
青春少年，活力无限，这帮孩子们有着不服输的精神，用靳靳老师和丹丹老师教的方法，去测量，去画图；从书本的理论知识转化为现实实际操作，从测量到画图，无不体现了数学中解决问题的一大策略——画图解题法；为孩子们的勇气加油，为孩子们的学习态度加油!
数学学科活动，是我校落实“双减”政策的一个缩影，为学生提供了展现自我特色和能力的平台，也给学生创造了动手实践和发展自我的机会。以人为本，以学生为中心，活动不仅提高了学生学习数学的积极性，也让更多的同学通过学习身边的榜样，获得进步，体验成功。
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